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Inteligência artificial a favor do ensino: um convite aos educadores

Novas tecnologias surgem de maneira rápida e parece que a escola, seus currículos e práticas pedagógicas não avançam no mesmo ritmo


A revista Qualé e os processos de alfabetização e letramento

Coordenadora pedagógica Cláudia Gabionetta destaca como a publicação jornalística contribui nas explorações didáticas


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