Educação Midiática é assunto cada vez mais urgente na comunidade escolar. O tema norteou a palestra da jornalista e educomunicadora Januária Alves no último dia do Geduc – Congresso Educacional , no Centro de Convenção Rebouças, em São Paulo. Ela destacou como as ferramentas jornalísticas podem combater a desinformação e o discurso de ódio.

Para formar cidadãos mais críticos e preparados, Januária reforçou a importância do contato com as notícias cada vez mais cedo. “A escola é um lugar privilegiado para ofertar isso. Os periódicos devem ser apresentados aos estudantes não só para que conheçam o gênero jornalístico, como também saber o que acontece na vida. Informação promove a democracia”, explica. “Eles devem, sim, saber sobre guerras e como anda a economia, por exemplo, mas com os profissionais da notícia, com quem checa as informações.”

Durante a palestra, a especialista em educação mostrou preocupação com a elevada porcentagem de estudantes brasileiros que não é capaz de distinguir o que é fato e o que é opinião. O número, levantado pelo Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, na sigla em inglês), é de 33% ou 1/3 dos estudantes entrevistados. Segundo a Agência Reuteurs, de cada 100 brasileiros, 41 sequer querem saber o que acontece no mundo.

Januária acredita que é preciso ter um equilíbrio no acesso às plataformas digitais pelas crianças e jovens. “É necessário diversificar as ofertas e possibilidades, além de estabelecer regras.”